LOS MEDIOS DE TRANSPORTE Y EL FUTURO

¡Hola chicas!

¿Alguna vez habéis pensado en la importancia que tienen los medios de transporte? Si lo pensáis, sin su existencia prácticamente no podríamos salir de nuestro lugar de nacimiento...Gracias a ellos conocemos nuevos lugares, culturas y personas ¡Somos unos afortunados por tenerlos! 

Hablando de ellos con unos amigos se me ha ocurrido una nueva propuesta. Me gustaría que pensarais en cuatro medios de transporte, los que más os gusten, os llamen la atención o utilicéis y que busquéis en alguna enciclopedia el año de creación ordenándolos en una línea del tiempo. Por último, quiero que penséis en un nuevo medio de transporte para el futuro. Describid su tamaño, forma, color y material, pero sobre todo, poned una explicación de cómo se desplaza con un nombre creativo y un dibujo chulo.

Yo, que seguro que no soy tan creativa como vosotras me quedo con "el gorrocoptero" de Doraemon no sé si lo conoceréis. Se trata de una especie de gorro que se pone en la cabeza y te permite desplazarte volando hasta donde quieras. ¿Qué os parece?

Espero vuestras propuestas...

Un saludo.

ULISES Y POLIFEMO

¡Hola de nuevo chicas!

Hoy os traigo una nueva actividad en la que me gustaría que fuerais creativas. 

Para ello, os voy a contar una pequeña historia que quizás ya conocíais...

Polifemo era un cíclope, un gigante con un gran ojo en el centro de la frente. Tenía barba y orejas puntiagudas. Era pastor de ovejas. Vivía solo en una caverna y le gustaba comer carne humana. Un día, el héroe Ulises, llegó con sus marinos a la isla de Polifemo. Para pasar la noche se refugiaron en una cueva. ¡Era la cueva del feroz gigante! Cuando Polifemo regresó de pastar a sus ovejas se enfureció al ver visitas en su cueva y devoró a dos marineros. Para poder escapar Ulises ideó un plan. Le dio de beber al gigante un jarro lleno de vino. Polifemo, se quedó dormido. Entonces, Ulises le clavó una lanza en su único ojo, dejándolo ciego. El gigante gritó de dolor ,pero como no veía, no pudo atrapar a los hombres. La historia de Polifemo fue escrita por los griegos hace 2.800 años

¿Qué os ha parecido? ¡Vaya chico listo Ulises!

Aquí les tenéis...

Bueno, ahora os toca a vosotras idear el diálogo de la escena en unas seis líneas... ¿ Qué creéis que se estaban diciendo? ¿Cuáles serían las últimas palabras de Polifemo? ¡Podéis escribir lo que queráis  así que a dejar volar vuestra imaginación!

Hasta pronto

EL GIGANTE Y EL ADJETIVO

¡Hola chicas!

¿Qué tal todo?

Hoy os traigo una nueva actividad breve en la que trabajaremos el adjetivo...

Como ya sabréis el adjetivo dice información del sustantivo al que se refiere o acompaña. Aquí os dejo la descripción de un horrible gigante del que me habló un amigo mío el otro día con el que no para de soñar... Al parecer para que deje de pensar en él tenéis que ayudarle.

“Eran los ruidosos pasos del temible gigante que se oían cada vez más cerca del castillo. El ogro se sentó a la mesa esperando que su esposa le sirviera el almuerzo. Era un hombre enorme, barbudo y con una gran nariz. Con su olfato de gigante empezó a husmear el aire…"

Necesito que encontréis los adjetivos de la descripción diciendo su género y número y que construyáis una frase chula con cada uno de ellos ¡ánimo!

Hasta pronto

DESCRIPCIÓN

¡Muy buenas chicas!

Hoy os traigo una actividad para trabajar la descripción..

Para ello, voy a describiros a mi queridísima hermana. Estad muy atentas porque luego será vuestro turno...

Mi hermana Miriam

• Tengo una hermana mayor, de veintiséis años, que se llama Miriam.
• Es de estatura media y bastante delgada. Su pelo es rubio como el oro y ondulado. Tiene unos ojos grandes de color avellana. Siempre me mira con una mirada tierna y bondadosa.
• Mi hermana Miriam es muy inteligente, graciosa y trabajadora, aunque algo cabezota.
• Le encanta su trabajo y pasar tiempo con sus amigos y familiares.
• Quiero mucho a mi hermana y no podría pasar ni un solo día sin ella.

Yo ya os he abierto un poquito mi corazón así que ahora seréis vosotras las que tendréis que hacer un dibujo de cómo creéis que es mi hermana y describir a alguien que queráis siguiendo el modelo de mi hermana Miriam. Puede ser cualquier amigo o familiar incluso puede ser sobre vosotras mismas y podéis poner todo lo que queráis y así nos conocemos un poquito más.

¡Hasta pronto!

CUÉNTAME

Soy Sofía y en mi primer año mi mamá dijo que era muy  alegre y expresiva y que valdría para actriz. Con el tiempo, seguí siendo igual, me encantaba hablar y solían decirme que lo hacía bastante bien ,así que, cada vez me encaminaba más a ser profesora...

De mi generación, son la Cenicienta, que nació de la mano de Disney y  uno de los grupos musicales que más discos ha vendido a lo largo del año, Sweet California. !Ay! se me olvidaba decíroslo, hay otra cantante famosa que también es de mi época: Camila Cabello... ¿conocéis la canción de "Havana"?

Además, hablando con mi madre, me ha dicho que me encantaba ver los Teletubbies también de mi época y que se le ablandó el corazón con la canción de La Flaca, que, aunque salió un año antes de que yo naciera, sonaba más en la radio en el verano en el que vine al mundo.

Pero ...¡ésto no es todo! resulta  que el conocido libro de "Harry Potter y la Piedra Filosofal" apareció en Gran Bretaña en ese mismo año y que en el gran concurso de Eurovisión ganaron Katrina & The Waves, representando al Reino Unido con "Love Shine a Light". 

LA PRIMAVERA Y LA POESÍA

¡Hola chicas!

Como ya sabéis estamos en primavera y si a algo me recuerda esta estación es a las flores y a la poesía. 

Yo, que confío mucho en vuestra capacidad como poetas os voy a pedir que me hagáis un buen poema usando la comparación. Para ello, quiero que empecéis con el siguiente verso: "La mariposa es como una rosa."

Para facilitaros la tarea os recomiendo que escribáis en alguna hoja adjetivos que describan una rosa y que busquéis animales o frutas que compartan esa característica. Cada verso debe tener una comparación que se relacione con la anterior. Por último, os pido un buen final que nos deje a todos boquiabiertos. 

¡Tranquilas, el poema puede ser breve! Aquí os dejo un ejemplo con otro comienzo...

¡Ánimo con la tarea poetisas!

VENTAJAS DE TENER UN PERRO

¡Hola chicas!

No os lo había contando hasta ahora, pero, tengo un perro, es un Beagle y se llama Anko. Le quiero mucho, pero últimamente le ha dado por mordisquear todos mis apuntes... Mañana tengo una importante exposición en clase y me ha mordisqueado toda la hoja. Ahora no sé qué era lo que decía. Necesito que me ayudéis a descifrar lo que escribí para poder reescribirla y no suspender mañana...

Espero vuestra ayuda. ¡Hasta pronto!

Ventajas de tener un perro

·         Son cariñosos e intuitR

·         Rcen compañía, siempre tienes con quien Rblar.

·         Te ayudan a mantenerte actR

·         Inconvenientes de tener un perro

·         De cachorros son un poco destructRes e impulsR.

·         Ry que sacarlos a pasear todos los días, Rga el tiempo que Rga.

·         Siempre tienen Rmbre